رابطه بین دستیابی به منابع حمایتی وبه کارگیری تدابیرمقابله ای،با فشار روانی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان

با سلام با توجه به اینکه مشخصات فایل رابطه بین دستیابی به منابع حمایتی وبه کارگیری تدابیرمقابله ای،با فشار روانی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان را مشاهده می نمایید که پس از مطالعه آن در صورت تمایل می توانید نسبت به دریافت آن اقدام نمایید.
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل
رابطه بین دستیابی به منابع حمایتی وبه کارگیری تدابیرمقابله ای،با فشار روانی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان

رابطه-بین-دستیابی-به-منابع-حمایتی-وبه-کارگیری-تدابیرمقابله-ای-با-فشار-روانی-وپیشرفت-تحصیلی-دانشجویانتحقیق رابطه بین دستیابی به منابع حمایتی وبه کارگیری تدابیرمقابله ای،با فشار روانی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد شیراز در سال تحصیلی 95-96 در حجم 118 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با فهرست مطالب زیر:

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه:

بیان مسأله:

اهمیت و ضرورت پژوهش:

اهداف پژوهش:

1-هدف کلی:

2-هدف های جزیی:

فرضیات پژوهش:

1-فرضیه اصلی

2-فرضیات فرعی

متغییرهای پژوهش:

تعاریف نظری یا تعاریف مفهومی

تعریف عملیاتی متغییرها:

فصل دوم

2-1مقدمه:

2-2تعریف فشار روانی:

2-3 انواع فشار روانی

2-4علل فشار روانی

2-4-1تغییرات زندگی

2 – 4- 2 – فشار روانی زاهای مزمن

2 – 4 – 3 – گرفتاریها

2-4-4- ناکامی

2- 4- 5 تعارضها

2 – 5 علایم و نشانه های فشار روانی

2-5-1 – نشانه های جسمانی

2 – 5 – 2 – نشانه های ذهنی فشار روانی

2 – 5 – 3 – نشانه های رفتاری فشار روانی

2-6-الگو های فشار روانی

2-6-1-الگوی مبتنی بر محرک(الگوی محرک مدار)

2 – 6 – 2 الگوی مبتنی بر پاسخ ( الگوی پاسخ مدار )

2 -6 – 3 الگوی تعاملی فشار روانی

2 – 6 – 4 – الگوی پردازش اطلاعات

2 – 7 – مقابله

2 –8تعاریف مقابله

2-9– نظریه های مقابله

2 -9 -1 نظریه فراید نبرگ و لوئیس

2- 9- 2 -نظریه لازاروس و فالکمن

نمودار 2 – 1 – فرآیند مقابله

2 – 9 – 3 – نظریه کارور و همکاران

2 – 9- 4 – نظریه آنتونوفسکی

2 –9– 5 – نظریه بیلینگر و موس

نمودار 2 – 2 پاسخهای مقابله ای مساله مدار و هیجان مدار از نظر ببلینگز و موس

2 – 9- 6– نظریه مثینی و همکاران

2-9-7-نظریه موس و اسکافر

2 – 9 – 8 نظریه آیزر و همکاران

2 – 9 – 9 – نظریه پاول و انرایت

2 – 9 – 10 نظریه آلتمایر

2 – 9 – 11 نظریه کرونی

2 – 9 – 12 – نظریه لانگ و اسکات

2 – 11- 12– نظریه پی یرلین و شولر

2– 9– 13– نظریه فیلیپس و جارویس

2– 10– راهبردهای کنار آمدن

جدول 2 – 2 :

2-10-1 حل مساله

2 – 10- 2 حمایت اجتماعی

2 – 10 – 3 – تخلیه هیجانی

2 – 10 – 4 – راههای مفید دیگر

2-11حمایت اجتماعی:

2-12تعاریف حمایت اجتماعی:

2-13 انواع حمایت اجتماعی:

2-14 الگوهای حمایت اجتماعی

2-14-1 الگوی اثر اصلی

2-14-2 الگوی ضربه گیری

2-15مدلهای حمایتی موثر بر سلامتی: .

2-17پیشرفت تحصیلی:

2-18 تعریف افت تحصیلی :

2-19 عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی :

2-20 عملکرد تحصیلی از نظر لاوین :

2-21 عوامل موثر در ایجاد مشکلات تحصیلی :

پیشینه تحقیق

پژوهش های داخلی

پژوهش های خارجی

فصل سوم

طرح پژوهش:

جامعه پژوهش:

نمونه پژوهش:

ابزار پژوهش :

روش تجزیه و تحلیل آماری :

فصل   چهارم

مقدمه

جدول 1-4: توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب جنسیت

جدول 4-4: خلاصه تحلیل رگرسیون گام به گام متغیرهای حمایت  و  راهبرد هیجان مدار  و متغیر فشار روانی

جدول 5-4: نتایج تحلیل واریانس حاصل از رگرسیون 1

جدول 6-4: ضرایب تحلیل رگرسیون گام به گام

فصل پنجم

یافته ها :

محدودیت های تحقیق :

پیشنهادات :

منابع

پیوست :

 
 

دانلود فایل

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل


کلمات کلیدی: منابع حمایتی فشار روانی

مطالب مرتبط

رابطه بین دستیابی به منابع حمایتی وبه کارگیری تدابیرمقابله ای،با فشار روانی وپیشرفت تحصیلی دانشجویان


دانلود مطالعات و رساله معماری طراحی مرکز بازپروری معتادان

ادبیات نظری و سوابق تحقیق بازیاریابی و تبليغات دهان به دهان (فصل دوم)

تحقیق بررسی جهاني شدن بازارهاي مالي

دانلود پرسشنامه مهارت هاي اجتماعي نوجوانان (TISS)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد پنج گانه شخصیت(فصل دوم پایان نامه)

تحقیق بورس اوراق بهادار

پاورپوینت جنگ نرم

مطالعات و رساله معماري طراحي نمایشگاه ، فروشگاه و مرکز خدماتی ایران خودرو

مبانی نظری و پیشینه پژوهش احساس تنهایی(فصل دوم)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اختلالات یادگیری (فصل 2 پایان نامه)